為進一步推進通識教育核心課程建設，復旦大學通識教育課程體系建設工作小組（下稱工作小組）于2012年10月25日成立。圍繞復旦大學人才培養目標和通識教育理念，調整、完善目前的通識教育核心課程結構，形成未來通識教育核心課程體系建設的總體結構；并提出該總體結構在進一步深化落實中，在理念、課程建設要求、配套政策和機制等方面的框架性意見。

根據工作小組的意見，現有通識教育核心課程模塊由六大模塊調整為七大模塊：文史經典與文化傳承、哲學智慧與批判性思維、文明對話與世界視野、社會發展與當代中國、科技進步與科學精神、生態環境與生命關懷、藝術審美與情志表達。成立七大模塊專家小組，確定模塊召集人。模塊專家小組開展具體工作，確定模塊理念，梳理現有模塊課程，制定本模塊課程建設方案。